Revija Tabor 2008/7-8
Živeti svobodno 
Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Prepis besedila
32 julij-avgust
Tema meseca
Ivo Štajdohar
Financiranje v ZTS, 2. del
Prednosti, ki jih velja poudarjati
v vsebinah vlog na razpise
Na različnih posvetih in sestankih je bilo izraženo mnenje, da naše oblike dela z mladimi povzemajo
še druge organizacije. To nam zmanjšuje konkurenčnost pri vlogah na razpise. Zato velja dobro
razmisliti o tem, v čem je naša prednost, oziroma kaj poudariti, da bi bilo za financerje zanimivo.
To je sicer v veliki meri odvisno od razpisane vsebine, lahko pa v naprej tudi sami kaj predvidimo.
Nekaj takih predlogov je po posameznih področjih napisanih v nadaljevanju v želji, da bi še kdo kaj
posredoval na sedež ZTS, ali objavil in da bi tako obogatili našo ponudbo.
Vrednote
predstavlja nek jeziček na tehtnici, ko Šport in zdravje
Vrednote in njihovo pomanjkanje se mladi sprejemajo ali zavračajo vrednote in
kar vrstijo v vsebinah dnevnega časopisja. Večkrat slišimo očitek, da taborništvo
ravnanja, ki jih vidijo pri drugih. Ta proces,
Vrednot ni možno osvojiti na en mah, ni šport. Za razliko od drugih športnih
znan kot del neformalnega učenja, pri nas
ampak so plod dolgoročnega vzgojnega organizacij v ZTS gojimo šport zaradi
še nima ustrezne veljave in podpore, je
procesa, katerega pomemben del je oblikovanja celovite osebnosti predvsem
pa zelo pomemben, včasih celo odločilen
sodelovanje v vrstniški skupini (gre za mladih, ne pa zaradi rezultatov samih
za ravnanje posameznika v prihodnje. S
nekakšen jeziček na tehtnici). Prav to (vedno boljših in boljših), oziroma športa
tega vidika je organiziranje dejavnosti, v
pa na organiziran način omogočamo pri samega.
katerih ta proces nastaja in se razvija, za
tabornikih. Zgled starejših vodij se red- Taborniški program je splet športno
družbo nepogrešljivo in dragoceno.
kokdaj zasledi v vsebinah, ki jih ponujajo gibalnih aktivnosti, oplemenitenih z in-
druge organizacije. Sodelovanje mlajših Vzgoja za mir in telektualnimi, socialnimi, čustvenimi in
z nekoliko starejšimi člani - vodjami - in duhovnimi elementi v integralni - nedelji-
nenasilno reševanje vi celoti. Rezultat je celovita osebnost,
mentorska vloga odraslih je prednost, ki
bi jo lahko poudarjali. Druge organizacije
problemov ki se je ne da deliti na posamezne dele.
predvsem razvijajo različne krajše ak- Taborniki s svojim vzgojnim pro- Taborniška organizacija ponuja tako pos-
tivnosti, ki jih mladi »kupijo«, opravijo, gramom in metodo, s katerim ga izvaja, ameznikom kot tudi organiziranim skupi-
nato pa odidejo. To pa je kot pojav zelo skuša delovati preventivno - se pravi nam mladih, športno vzgojo v elementarni
podobno potrošništvu. pravočasno. Vzgoja mladih je dolgoročen obliki.
proces, zato je trenutek, ko se zares za- Tudi temeljne taborniške program-
Zaposljivost mladih vemo, kakšne so posledice (ne)vzgojnega ske oblike so športne: izleti in pohodi v
Z načrtnim osvajanjem stopenj os- dela ali vzgojnega (ne)dela, običajno naravi (hoja), planinstvo (hoja), orien-
novnega programa (stopnje znanja in časovno oddaljen od trenutkov, ko bi še tacijska tekmovanja (hoja, spretnosti
veščine) na neformalen način za delom lahko pravilno ukrepali. Prepozni ukrepi in razne veščine), taborjenja (skupek
v skupinah (timih) širimo znanje in spo- pa so predvsem represivni, pravih vzrokov različnih športnih dejavnosti ter gibanje
sobnosti mladih. To omogoča večjo za- ponavadi ne odpravijo, ampak samo neko- in življenje v naravi), igre ki razvijajo tele-
posljivost mladih, kar je ena od sodobnih liko ublažijo posledice. sne sposobnosti vključno s športnimi
evropskih prioritet. Taborništvo omogoča vajo v strpnosti igrami, ne nazadnje veščine s področja
in sprejemanju drugačnih. S pozitivnim športa, ki razširjajo osnovne vsebine in
Vzgoja za odločanje vzgledom starejših se mladi v ZTS učijo horizontalno bogatijo osnovni vzgojni
osnov nenasilnega dogovarjanja, in sicer program. Razni športi na rekreativni ravni
o življenjskih izzivih
najprej tega, da vsak zna in zmore pred- so vedno prisotni v programih taborjenj,
in dilemah, vaja v staviti svoje poglede, svoje interese in izletov, pohodov, srečanj, na aktivnostih,
varnem okolju svoje predloge, da iskreno in mirno pred- ki jih razvijajo ZTS in njena društva.
Vzgoja, ki se začne v družini, se na- stavi svoje občutke, potem pa tudi tega, Na vseh fazah razvoja posameznika za-
daljuje v šoli in nadgradi med vrstniki na da se zna postaviti v kožo drugega in tako vestno gradimo njegov odnos do sebe in
ulici. Še posebej to druženje vrstnikov dojeti občutke drugih. svojega telesa, kar se pri drugih športnih
AKTUALNO 33
Koraki pri pripravi in izvedbi projekta, ki ga ponudimo
organizacijah mnogokrat zanemarja
in izkrivlja, tako da je rezultat ravno
v financiranje na osnovi kakega razpisa
nasproten tistemu cilju, ki naj bi ga
šport pravzaprav dosegal in se mu
poenostavljeno reče "zdrav duh v
kaj
1 skrbno preberi razpis in ugotovi, ali je namenjen takim organizacijam, kot so
zdravem telesu".
društva tabornikov
Okolje, narava 2 zberi dodatne informacije o vsebini in tehničnih zadevah (kontaktna oseba
ali telefon je v razpisu), udeleži se morebitne predstavitve, ki jo organizira
Na posvetih s tega področja je razpisnik
največkrat izpostavljen kot temeljni
3 poišči idejo in se poveži z zainteresirano sorodno organizacijo ali posamezniki
problem človek in njegov odnos do
4 skupaj razmislite o možnem projektu, ki se mora nanašati na vsebino razpisa
okolja. Taborniki pa delujemo prav
(nekaj idej: ustanovitev nove enote v rodu in delo z novimi člani, promocija in
na tem področju. Eden od elemen- uveljavljanje taborniškega načina delovanja, skupna okoljevarstvena vzgoja za
tov taborniške metode je življenje vod, za družino, za ves rod; vzgoja novih vodnikov in vodij, nov odnos do človeških
v naravi, učenje iz nje, navajanje k virov v rodu, srečanja na tabornih ognjih itd.)
okoljevarstvenemu ravnanju. Že ges- 5 ob tem upoštevaj temeljna taborniška – skavtska načela: namen taborniške
lo organizacije "Z naravo k boljšemu organizacije, poslanstvo, Izjava o vzgoji, skavtska metoda
človeku!" poudarja povezanost 6 skupaj pripravite:
tabornikov z naravo. • opredelitev problema, ki se ga hočete lotiti, katere udeležence bo zajel
V naravi se tabornik zave pomena • namen projekta (je splošna opredelitev, ki se »pokriva« s področji iz raz-
sobivanja z drugimi in soodvisnosti pisa)
z naravnim okoljem, preizkusi svojo • vzgojne cilje – ki se nanašajo na namen: če jih dosežemo, potem smo dosegli
usposobljenost, gradi pozitiven od- namen projekta (cilji morajo biti jasni, merljivi, realno in časovno dosegljivi – na
končnem vrednotenju služijo kot kriterij uspešnosti)
nos do okolja (predvsem naravnega)
• programske aktivnosti, s katerimi bodo cilji doseženi Nekaj idej: vodova
ter s konkretnimi aktivnostmi izpriča srečanja, skupno taborjenje s poudarkom na varstvu in raziskovanju okolja, kul-
svojo pripravljenost, da »pusti za turni »Etnostep« ob meji, srečanje na katerikoli akciji, Zlet ZTS 2009 in srečanje
sabo ta svet nekoliko boljši, kot ga na tem zletu …
je dobil«, kot se je slikovito izrazil • pregled potrebnih kadrov in njihovo usposabljanje (nekaj idej: udeležba na
ustanovitelj skavtskega gibanja. tečaju ŽVN, če gre za dvig okoljevarstvene vzgoje v rodovih, udeležba na tečaju
za taborna vodstva, če bo šlo za skupno taborjenje, udeležba na inštruktorskih
Obramba in tečajih, če gre za projekt s področja človeških virov ali vodenje in tehnična
pomoč, ali pa vse skupaj)
varstvo pred nara- • sestavi časovni plan izvedbe
vnimi in drugimi • materialne potrebe – za vsako programsko aktivnost
• finančni načrt, ki bo zajemal vse stroške in vse možne prihodke
nesrečami pozor: običajno so razpisi opremljeni z obrazci, ki jih je potrebno izpolniti v
Slovensko taborništvo predstavlja skladu z navodili
varno vrstniško učno vzgojno okolje.
Razvijamo programe, ki ob dobrem
7 pokliči za nasvet (če ga rabiš) na sedež ZTS
zgledu starejših spodbujajo mlade
8 dodaj še ostale potrebne podatke in sestavi vlogo na osnovi razpisne dokumen-
k njihovemu skladnemu in polnemu
tacije
razvoju v odgovorne posameznike.
V osnovnem programu ZTS je 9 • preveri ali vloga na razpis zajema vse, kar zahteva razpisna dokument-
acija,
močno prisotna domoljubna vzgoja.
• preveri, če je vloga pravilno opremljena
Začne se pri spoznavanju, okolja, v
katerem mladi delujejo, ljudi ki tam oddaj vlogo v roku in na način, kot je napisan v razpisu
živijo in so živeli v preteklosti, na- pozanimaj se za odgovor na vlogo – rezultat razpisa
daljuje s spoznavanjem Slovenije, izvedi projekt, spravljaj dokumentacijo in sproti kopiraj račune in druge doku-
njenih lepot in pomembnih dejanj mente v zvezi s stroški
Slovencev v njeni zgodovini. Vred- sestavi poročilo, ki bo zajemalo izvedbo vseh zastavljenih programskih točk in
note se prenašajo preko različnih ovrednotenje doseganja ciljev in namena; poročila so lahko, odvisno od razpisa,
oblik spoštovanja simbolov naše vmesna in končna
državnosti, nato se širijo s spozna- na osnovi vsebinskega pripravi še finančno materialno poročilo
vanjem sveta ter vloge Slovenije v vse skupaj pošlješ financerju
njem.
