Revija Tabor 1998/7-8
"Ker ti spremeni življenje" 
Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila
TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Prepis besedila
Tečaj ALT je organiziran na podlagi izhodišč, ki jih
je za tovrstno izobraževanje pripravil WOSM,
seveda pa je začinjen s posebnostmi, ki jih prinaša
posamezna organizacija, za katero je ta tečaj
organiziran. Poleg rednih vsebin, kot so dinamika
vodenja, procesi v skupini, komuniciranje, tehnike
predstavitve, audio-vizualna sredstva, uporaba
ledolomilcev, prosti čas na tečaju in poznavanje
temeljnih načel, vloga mladih v današnji družbi in
njihove potrebe, se udeleženci seznanijo tudi s
sistemom izobraževanja v ZTS, vlogo inštruktorjev
v procesu izobraževanja, svetovalno vlogo in vlogo
mentorja na tečaju. Poleg tega pa morajo udele-
ženci pripraviti in predstaviti osebni projekt na
tečaju in izpeljati projekt med letom, ki je vezan na
vzgojo in izobraževanje v ZTS.
Rdeča nit letošnjega tečaja je bila zgodba o Martinu Kr-
panu in kar nekajkrat smo se pošalili na račun Cesarja, Brda-
vsa, Kobilice ali kar Martina samega. Vrhunec je bila seveda
Prvo presenečenje je čakalo detektivska igra, pri kateri so morali udeleženci ugotoviti, kdo
udeležence že ob prihodu samem, je umoril kobilico, kje je bil kraj zločina in kaj je bilo moril-
saj so se morali podati na “Pot lu- sko orožje. Detektivi so bili uspešni in na koncu je bil kriv ce-
či”, preizkušnjo, ki jim je osvetlila sar, umor se je zgodil v plesni dvorani, revica pa je poginila
pot do novih spoznanj in zakladov. zaradi dehidracije - kriva je bila namreč solnica.
Tečajniki so se iz vsakdanjika tako
preselili v novo okolje in se pripra- Takole mnenje pa so
vili na nove izzive naslednjih dni. imeli
Ti so jih pričakali že takoj nasled-
nji dan, ko so se “spopadli” z nalo-
go, ki je od njih terjala veliko an-
gažiranost, ustvarjalnost in pri-
pravljenost za sodelovanje v
skupini. To sodelovanje je v
naslednjih dneh preraslo v
pravo prijateljstvo, in kljub
temu, da je bilo za druže-
nje, pogovore in zabavo
na tečaju malo časa, so
tečajniki med seboj če-
sto kar med vrati iz-
menjevali izkušnje in
kresali mnenja o aktualnih temah
12
in problematiki.
TABOR
udeleženci tečaja iz vodov
Ošvrkane šwibe, Wojhgenčki in
T’bukovi: “Tečaj je bil super,
veliko novih metod, ki jih bomo s
pridom uporabili v praksi,
pridobili smo veliko nove
energije in motivacije za delo,
nov pogled na delo v taborniški
organizaciji, predvsem pa
prijateljsko, ustvarjalno in
kreativno ozračje tako s strani
tečajnikov kot vodstva tečaja.
Tečajniki so že prevzeli naloge v ok-
viru projektov med letom, Gozdna šola
že ponuja svoj vodnjak znanja željnim
tečajnikom specialističnih tečajev, “ga-
silska” fotografija pa bo krasila stene v
GŠ in včasih pogrela spomin na tiste
lepe dni.
P.S.: Na spodnjih dveh fotografijah lahko vidite, kakšno delo
opravljajo kanarčki (Šahti in Kanali) in kakšen je po novem
videz osebja, ki kuha in streže v GŠ.
TABORNIŠKA REVIJA 13
