Revija Tabor 2008/10
Poletje je za nami 
Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Prepis besedila
30 oktober
Tema meseca
Blondi
Taborjenje
Taborjenje, Učakovci, pri Vinici, taborniki. Leta 1978 so mi bili ti pojmi popolna neznanka. Vendar
sem se ravno zaradi taborjenja v Učakovcih odločil ostati in postati tabornik. Težko je z eno besedo
opisati, zakaj. Mogoče dogodivščina, avantura. Vendar je bilo več kot to. Spoznal sem veliko novih
vrstnikov, poizkusil sem in se naučil veliko novih stvari: sekanje drv, dežurni vod, straža, dviganje
zastave pri jutranjem zboru - toliko novih stvari. Skupaj z nami so taborili skavti iz Rivolija v Italiji,
zato smo si ogledali nekaj okoliških znamenitosti in tudi Plitvička jezera. Mogoče danes nič poseb-
nega, za takrat, za še ne devet letnega fanta, pa ogromno.
T
ehnološki razvoj je naredil svoje Del tabora so tudi pionirski objekti. tudi izdelamo. Tabor z urejenim vho-
in po tej plati je taborjenja izpred Če smo v preteklosti večino tabornih dom, visokim jamborom, večnim og-
tridesetih let težko primerjati z objektov izdelali sami, smo danes njem in drugimi pionirskimi objekti
današnjimi. Tudi vsebina se je prilago- omejeni z zakonodajo in predpisi, ki izgleda veliko bolj »domače«, kot le
dila današnjim potrebam mladih. Enaka nam to omejujejo. Zato je pomembno, šotori na jasi z jamborom.
je ostala le ideja in namen taborjenj. da vsaj tisto, kar lahko izdelamo sami, Ob obiskih taborov opažam, da
Zato moramo poskrbeti, da tudi danes počasi izginjajo šege in navade. Menim,
taboreči na koncu rečejo: »To je blo pa da to ni najboljše, saj tako izgubljamo
kul! Vidimo se naslednje leto.« del našega zgodovinskega izročila, ki
Taborjenje je krona letnega progra- daje taborništvu neko posebno patino.
ma. Organizacijo taborjenja smo si kot So del naše identitete, zato moramo
enega od pogojev za registracijo rodu narediti kar največ, da ne bodo potonile
zapisali tudi v statut. Ne brez razloga, povsem v pozabo oz. postale rutina.
taborjenje je vzgojna izkušnja. Velik del Za dobro izvedbo taborjenja je
praktičnih veščin in zahtev iz osnovnega potrebna načrtna in pravočasna prip-
programa, vrstniško sodelovanje, pre- rava. Izbira lokacije, priprava programa,
vzemanje odgovornosti, spoznavanje prijava tabora raznim službam in v pisar-
svojih zmožnosti, samostojnost je le no ZTS, poročila. Če že pravočasno »od-
nekaj veščin, ki jih taborjenje nudi. kljukamo« vse naloge, pa se zatakne pri
Če je taborjenje kot oblika dela oddaji poročil o izvedenih taborih. Po
nekaj povsem običajnega, pa se po suhoparnih statističnih podatkih so ro-
vsebini taborjenja med seboj močno dovi izvedli v letošnjem letu 11 taborov
razlikujejo. Večina rodov poskrbi, da katerih se je udeležilo 607 članov (po-
je program vsako leto drugačen in tako datki do 24. septembra). Presenečeni?
zanimiv za udeležence ne glede na to, Več let si že prizadevamo, da bi se lahko
ali so na taboru prvič ali petič. Od po- pohvalili, ob začetku nove sezone, kako
hodnih taborov, taborov za posamezne uspešni smo in kaj naredimo. Pa ne gre.
starostne skupine, načinov kuhanja, Raje kot s pisanjem poročil se ukvarja-
pa vse do tematskih dni oz. rdečih niti mo z načrtovanjem novih aktivnosti. Kar
preko celotnega tabora. Možnosti in je prav. Vendar bi se prav tako morali
idej je res veliko. Žal premalokrat izko- pohvaliti, da nekaj naredimo za mlade
ristimo možnost in dobrih idej ne de- in omogočimo vsako leto preko 4000
limo z drugimi, kar bi olajšalo delo pri mladim nepozabne dogodivščine.
načrtovanju in iskanju idej za prihodnja Taborjenja bi se moral udeležiti
taborjenja in spodbudile tiste, ki spijo vsak član, vsaj enkrat in na koncu reči:
na »dobrih« preizkušenih vsebinah, da »To je blo pa kul! Vidimo se naslednje
naredijo nekaj novega. Foto: Bizi leto.
AKTUALNO 31
Komisija za duhovnost Jaka Bevk - Šeki
Duhovnost
Kaj je »pesnik« želel povedati ali
razmišljanje na podlagi »sporočila«
Navodila za izvajanje aktivnosti
Po prebranem tekstu, poslušanju pesmi, ali gledanju
video posnetka vodja predlaga udeležencem naslednje štiri
korake:
V manjši skupini (4 ali 5 udeležencev) izberite stavek,
citat ali povzetek, ki vam nekaj pomeni ali je vzbudil vašo
pozornost.
Zapišite vrednote, ki se nanašajo na izbran povzetek (kaj
sporočilo skriva v sebi ali kaj je »pesnik« želel povedati?).
Napišite slogan.
Izdelajte plakat, ki bo tudi druge spodbudil k razmišljanju
o vrednotah, povezanih z nalogo. Plakat lahko predstavite
staršem, drugim vodom, na oglasni deski, mimoidočim ...
Vodja oz. udeleženci sami naj izberejo način predstavitve:
kolaž, risba, slika, video ...
Komentar
Prednost takšnih aktivnosti je, da vodu ali posamezniku
ostane trajen spomin, ki ga lahko shranijo v vodovem kotičku,
svoji beležki ali na fotografijah. Sporočila, ki jih želimo pre
nesti udeležencem, so lahko na različnih medijih: teksti,
Cilji duhovnega razvoja: pesmi, časopisne novice, video posnetki. Na taboru lahko
starejši odigrajo skeč ali pa samo opazujejo določen dogodek
• Izgradnja posameznikovega vrednostnega sistema
na taboru, kot na primer: delo dežurnega voda, postavljanje
• Izražanje svojih čustev, vrednot in prepričanj
ognja, večerna straža ... Možnosti je res veliko.
• Razvoj sposobnosti poslušati druge in spoznavanje
Kot vodja moraš biti pozoren na dve stvari:
drugih na podlagi njegovih vrednot in prepričanj
• izbrano sporočilo mora biti primerno starostni sku-
pini. Če bo potrebna razlaga sporočila ali bo le-ta
trajala več kot pa sam razmislek o sporočilu, potem
Namenjeno: MČ, GG, PP ne bomo dosegli zastavljenih ciljev (diskusija med
udeleženci se ne bo razvila).
Čas trajanja: Dovolj časa, da dojamejo • vodja mora vedeti, da mlajša kot je publika, hitreje
sporočilo + 1 ura bodo udeleženci izgubili pozornost. Zato za mlajše
Število: Od 10 do 20 sodelujočih uporabimo njim primernejše medije kot so film o
naravi, risanke, knjige za otroke.
Sredstva: Zanimivo sporočilo (tekst,
pesem, video, skeč ...), Različica:
lepilo, barve, obleke ... Aktivnost izvedemo posamično, na koncu pa naredimo
Vrsta: Znotraj razstavo, gledališko igro, tako da lahko vsak posameznik izrazi
svoj pogled.
