Revija Tabor 2007/11
Iščemo nove sodelavce 
Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Prepis besedila
14 november
Človek človeku Brina Krašovec
DOBER VODNIK posluha za sočloveka, ne samo za lasten uspeh in blago-
stanje. Človek mora ostati človek. Zato naj človeka še
Ž ivimo v času, ko družbeni pritisk posameznika
obremenjuje. V mislih imam okolje, ki posamez
nika sili v samopromocijo, samohvalo, razkazo-
vanje lastne samozavesti na vsakem koraku in boj za
boljši socialni položaj. Pojavi se vprašanje, kako ta ne-
kdaj doleti žalost, da bo sposoben sočutja. Naj ga zaja-
meta veselje in sreča, ki ju bo delil z drugimi. Zavzemaj-
mo si, da pri delu z mladimi v naši organizaciji vzpodbu-
jamo pozitivno dinamiko odnosov, prisluhnemo čustve-
nim odzivom posameznika in upoštevamo naravo tem-
nehni boj, tekmovanje za čim višji položaj na lestvici peramenta slehernega člana. Opustimo že enkrat ste-
uspešnih ter hranjenje in vzpodbujanje lastnega egoiz- reotipne lise, ki so globoko zakoreninjene v filozofiji so-
ma vplivajo na družbeno in psihološko komponento člo- delovanja in vsakič znova osivijo, če ne že očrnijo funk-
veka. Mislim, da smo lahko zaskrbljeni in ogorčeni, ker cionalno sodelovanje in medosebne odnose na vseh ni-
smo dopustili, da je prišlo tako daleč, da lahko govorimo vojih delovanja v ZTS.
o splošni pogostosti pojava patološkega narcizma. Verjamem v dobro ljudi, ki nam je položeno v zibel,
Pomembno je, da človek, kljub vsakdanjemu konku- vendar premalokrat negovano in obujeno. Vredno je pri-
renčnemu boju, ki razčloveči in razvrednoti notranji us- sluhniti sebi in ponovno osvetliti košček tistega drobne-
troj človeka, ohranja pravšnjo mero topline, empatije in ga, neotipljivega, ki se skriva v nas in nas dela ljudi.
Otrokove pravice
Pravica do svobodnega izražanja ne dovoljuje
sovražnega govora
Taborniki in skavti veljate v družbi za pogumne, ustvarjalne nekateri ljudje manjvredni samo zato, ker so drugega spola,
in razgledane posameznike, ki so vzgojeni v duhu spoštovanja narodnosti, verskega prepričanja, spolne usmerjenosti ipd.
do soljudi in narave. Prav spoštovanje je zelo tesno povezano z rečemo sovražni govor. Že sam izraz pove, da gre za govor, ki
dvema pravicama, ki se ju bomo dotaknili tokrat: pravico do spodbuja sovraštvo, s tem pa tudi nestrpnost in nasilje in je zato
svobodnega izražanja in pravico do dostojanstva. nezakonito.
Tako mladi kot odrasli se radi sklicujemo na svobodo Tudi internet, ki ga večina mladih pogosto uporablja, daje
govora in demokratičnost, ko želimo izraziti svoje mnenje. Pri številne možnosti za uresničevanje svobode izražanja, s tem pa
tem pa ne gre vedno le za govorjene besede. Izražamo se namreč tudi drugih človekovih pravic. Seveda pa ima vsak pojav svoje
lahko tudi s slikami, simboli, z mimiko, gestami. Najpogoste- dobre in slabe lastnosti. Brezmejni splet sicer dopušča svobodo
je se mnenja in ideje v družbi širijo prek medijev: tiska, radia in in anonimnost, hkrati pa je zaradi tega več priložnosti za širje-
televizije, filma in elektronskih medijev. nje sovražnega govora. S problematičnimi vsebinami na sve-
S samim oblikovanjem mnenj in njihovim izražanjem v ka- tovnem spletu se pri svojem delu pogosto srečuje tudi Varuh
terikoli obliki ni nič narobe, ravno nasprotno. K izražanju na človekovih pravic.
različne načine se otroke in mlade spodbuja že v vrtcih in šolah. Nad vsebino širjenja informacij ni enotne in učinkovite kon-
Pomembna pa je vsebina, ki jo naša slika, gesta ali elektron- trole, lahko pa k omejevanju sovražnega govora prispevamo
sko sporočilo izraža, saj tako kot druge pravice tudi svoboda tako, da smo najprej pozorni na svoje izražanje. Kot uporabniki
izražanja seže le do meje drugih pravic, ki jih ljudje imamo. interneta lahko primere sovražnega govora na internetu
Kadar namreč žaljive besede, izrazi, pa tudi geste in simboli posredujete centru Spletno oko (www.spletno-oko.si), ki
osebo, ki so ji namenjene ali se v njih prepozna, prizadenejo, jo sprejema anonimne prijave sovražnega govora na internetu ter
ponižajo ali prestrašijo, lahko rečemo, da je bila zlorabljena jih v primerih, ko bi lahko šlo za kazniva dejanja, posreduje
pravica do svobodnega izražanja. Takrat trčimo ob pravico po- policiji.
sameznika do dostojanstva, ki je bila kršena zaradi žaljivega Jasna Turk, univ. dipl. soc. ped.
in ponižujočega izražanja nekoga drugega,. Varuh človekovih pravic RS, Dunajska 56,
Izražanju mnenj in idej, ki temeljijo na prepričanju, da so 1109 Ljubljana
SLUŽENJE 15
Imeti vod GG Barbara Bačnik - Bača
rad drži v ozadju. Zavestno jih moramo vključiti v celoten pro-
Prava vodova akcija ces in upoštevati njihove interese kot tudi sposobnosti in vrline.
Vsak naj opravlja naloge, ki mu ležijo in je v njih dober, tako
Kot ste že navajeni, se v rubriki za GG vodnike veliko skozi proces vsi skupaj rastejo in se razvijajo.
posvečamo dogodivščinam. November je kot nalašč 4. AKCIJA:
za vodovo akcijo. Dovolj je še sončnih žarkov, listja in Vodnik poskrbi za varnost, obveščanje staršev, prevoz in
kostanja na pretek, šola v počasnem zagonu in vsi morebitne nakupe vstopnic, za zemljevide in skupno opremo. S
smo željni dogodivščin. Najpomembnejše pravilo, ki spontanimi odnosi se bo uresničeval vodov duh, se porajali
se ga mora vodnik držati, je to, da so v načrtovanje konflikti in lepi trenutki. Vodnikova naloga je opozarjati na ne-
in izpeljavo akcije vključeni vsi člani voda. varnosti, vzpodbujati člane k delu in zabavi ter hkrati slediti za-
1. DEMOKRATIČNA IZBIRA: stavljenim ciljem pri osvajanju znanja, utrjevati že osvojeno in
Vedno skušajmo izhajati iz potreb voda in realnih možno- graditi svojo in njihovo taborniško pot.
stih za izvedbo akcije. Zastavljamo jim vprašanja, kot so: Kam 5. NE POZABI NA VREDNOTENJE:
bi radi šli in kaj si želite početi? Dober vodnik tudi ve, kje v znanju Seveda ne gre za vprašalnike ali formalne pogovore. Člane
so člani šibki, in to ga vodi pri odločanju. Če jim orientacija spontano povprašamo, kako se jim zdi, kako bi lahko bilo dru-
predstavlja veliko oviro, seveda ne bo poslal vsakega posebej v gače, če so zadovoljni z akcijo. Dobra ideja je tudi pisanje vodo-
gozd, po drugi strani pa je lahko cilj akcije to šibkost izboljšati, ve kronike, kjer člani prek opisovanja podajajo tudi svoje
osvojiti novo znanje. Pripravimo lažjo nalogo vrisovanja in zaznave in sodbe o sebi, drugih in vsem, kar jih obdaja, pa še za
krožno pot z nalogami, ki se jih lotijo v skupini. trajnejši zapis gre. Saj ste vsi že kdaj doživeli, kako zabavno je
Ko nam člani naštevajo, kaj vse si želijo, predloge prebirati stare kronike izpred let in obujati spomine, kajne?
zapišemo in jih nato realno obravnavamo. Prek pogovora ter PREDLOG VODOVE AKCIJE:
predvidevanja možnih situacij in nevšečnosti se kot vod skupaj · Dobimo se v rodovih prostorih in vzamemo skupno
odločimo za eno od možnosti. opremo.
2. CILJI IN METODE: · Podamo se na nek hrib v bližnji okolici.
Članom moramo približati idejo o osvajanju znanj na akci- · Iščemo sledove živali in nabiramo užitne plodove.
jah in jim razložiti, kako je to pomembno. Brez tega ne moreš · Z dovoljenjem pri planinski koči zakurimo ogenj in
preživeti v naravi ali Cilj je osvojiti več veščin kot ostali vodi v pečemo twist ter hrenovke, pijemo čaj iz termovke in se
družini. Motivirajte jih. Seveda bo zabava, hkrati pa osvajanje bašemo s sladkarijami.
novih znanj. Metode vodove akcije so lahko zelo različne: od · Igramo nogomet in pišemo vodovo kroniko.
bivaka, izleta, do orientacije, podajanja znanja s primeri, · Po poti nazaj se razgledujemo in učimo našteti okoliške
učenja preko izkušenj, izdelovanja, obiskovanja. Vedeti pa mo- hribe.
ramo, zakaj GG-jem ne kažemo odtisov sledi živali le na papir- · Utrujeni, a zadovoljni se vračamo domov in debatiramo o
ju, ampak jih peljemo v gozd in skupaj poiščemo prave primere. pravkar doživeti dogodivščini.
3. DELITEV DELA: · Pred rodovimi prostori se poslovimo in starši člane
Če vsaj malo poznamo svoj vod, vemo, kdo se prostovoljno odpeljejo domov.
javlja za različna opravila, koga je treba vzpodbujati in kdo se
Poletno delo na taborih BSA
Mednarodna
Ameriška skavtska organizacija (Boy Scouts of Ame-
Nina Kušar
rica - BSA) vsako leto povabi skavte z vsega sveta, stare
med 18 in 30 let, da poletje preživijo kot mednarodno Seveda se med napornim delom najde nakaj časa
osebje na poletnih taborih. tudi za obiske bližnjih mest, kar je pravzaprav (poleg
Delo je sicer naporno, a zaradi tistega, kar vidiš in pranja perila) edini pravi strošek.
doživiš, je vredno trdo delati. Udeležencem je zagotovljeno plačilo vize in zavaro-
Osem do enajst tednov trajajoča izkušnja v poletnih vanj, kritje polovice potnih stroškov (do 600 ameriških
taborih BSA omogoča sklepanje novih prijateljstev in na- dolarjev), priložnost 30-dnevnega potovanja po ZDA po
predek v znanju angleščine. Za stroške bivanja in hrane zaključku tabora, delo pa je plačano.
poskrbijo oni, tvoja naloga je le predstavljanje skavtske Več informacij na http://www.scouting.org/interna-
tradicije domače države. tional/icamp.html.
