Revija Tabor 2000/12
Srečno 2001! 
Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Prepis besedila
Vzgojna izjava
politike", ki ga je pripravilo pet največjih svetovnih neformalnih bistveni del so temeljna načela, ki so skupna vsem skavtom.
mladinskih organizacij), ki nastane ker: Temeljna načela poudarjajo skladen osebni razvoj: telesni, čustveni,
• si v formalni vzgoji večina šol prizadeva učiti več in več, toda socialni, intelektualni in duhovni, ki sloni na samozaupanju in
vzgaja manj in manj, samozavedanju in se izražajo v:
v informalni vzgoji: • dolžnosti za duhovni razvoj
razvoj. Dolžnost se nanaša na
• mnoge družine si prizadevajo dati otroku neodvisnost, namesto da sprejemanje duhovnih vrednot življenja, privrženost duhovnim
bi ga naučile avtonomije in načelom, preseganje materialnega in pripravljenost stalnega
• potrošniška družba uči mlade o ceni stvari, o vrednosti pa jih ne iskanja svoje poti;
nauči ničesar. • dolžnosti za družbeni razvoj
razvoj. Gre za odgovorno državljanstvo -
Zato je ključni pomen neformalne vzgoje, ki se je razvila kot dopolnilo aktivno vključevanje v družbene probleme in prostovoljstvo,
formalni in informalni vzgoji, da je obenem specifično orodje in sistem za domoljubje, pozitiven odnos do drugih, spoštovanje dostojanstva
vzgojo, za učenje avtonomije in za razvijanje sistema vrednot. človeka - človekovih pravic, razvijanje razumevanja med
Ta univerzalna veljava neformalne vzgoje mladih je še posebej izražena v mladimi in zavedanje celovitosti narave - varovanje njene
mladinskih organizacijah kot je taborniška - skavtska. Taborništvo - raznolikosti;
skavtstvo je resnično uspešno takrat, ko član zapusti gibanje s pozitivnim • dolžnosti za svoj osebni razvoj
razvoj. Verjamemo, da je vsak
odnosom do vstopa v odraslo življenje in se zaveda potrebnosti nadaljnjega posameznik sam odgovoren za svoj osebni razvoj in zato
razvoja. vzpodbujamo njegovo samoodgovornost, pozitiven odnos do
sebe, stalno pridobivanje znanja, spretnosti in navad potrebnih
5. Osnovne značilnosti in poslanstvo skavtskega gibanja za razvoj celostne osebnosti.
Kot del svetovnega skavtskega gibanja ima ZVEZA TABORNIKOV SLOVENIJE Ta temeljna načela so izražena v taborniški prisegi in zakonih in so
(ZTS) enak namen in cilje - poslanstvo kot ostale skavtske organizacije, vzpodbuda in ideali h katerim težijo mladi člani. Za odrasle voditelje v
članice svetovne organizacije skavtskega gibanja (WOSM). organizaciji so temeljno pravilo ravnanja in obveza, ki jih označuje kot
Skavtsko gibanje je definirano kot prostovoljno, nepolitično, vzgojno voditelje.
gibanje mladih ljudi
ljudi, odprto vsem, ne glede na njihovo poreklo, raso ali V ZTS poudarjamo še naslednje vrednote, ki temeljna načela nadgrajujejo.
versko prepričanje in skladno z namenom, načeli in metodo, ki jih je
zasnoval ustanovitelj Robert Baden - Powell. Strpnost in odprtost
V organizaciji so člani prostovoljno
prostovoljno. Pogoj za članstvo je sprejemanje Živimo v medsebojno povezanem svetu, v katerem postajajo razdalje med
temeljnih načel gibanja. Ta pogoj velja tako za mlade kot za odrasle. različnimi družbami in kulturami vse manjše. Vse bolj se zavedamo
Nepolitičnost gibanja pomeni, da se skavtske organizacije ne povezujejo z pomena raznolikosti sveta in ohranjanja specifičnosti, ker nas bogatijo.
nobeno politično stranko, so pa močno vključene v reševanje družbenih Nujnost dialoga v družbi terja več kot zgolj ravnodušno dopuščanje
problemov, ki se tičejo mladih. Zato se od članov pričakuje, da so družbeno drugačnega - terja njegovo dejavno priznavanje, spoštovanje in
angažirani, politična pripadnost pa je stvar njihove demokratične izbire. upoštevanje, terja sposobnost prisluhniti razlogom drugega brez izrekanja
Bistvena značilnost gibanja je, da je vzgojno gibanje in ga je zato ocen in odprtost - sprejemanje njegovih razlogov in drugačnosti.
potrebno razlikovati od čisto rekreativnega gibanja, saj vzpodbuja mladega Biti odprt pomeni opazovati svet, vrednotiti njegov razvoj, oblikovati svoje
človeka, da se uči zase iz svoje lastne želje, in to stvari, ki bodo oblikovale stališče, bolje poznati drugega, mu iti naproti, boriti se proti predsodkom
njegov značaj. in strahu pred razlikami in nenavadnim, prispevati k preseganju sebe za
Je mladinsko gibanje in je namenjeno mladim, kjer je vloga odraslih svoj individualni napredek in razvoj humanejše pluralne družbe. Biti
pomagati mladim doseči cilje skavtstva. odprt v svet, biti odprt drugim, je bistveni pogoj za oblikovanje in
uveljavljanje naših skupnih vrednot.
Poslanstvo (besedilo poslanstva je sprejela 21. svetovna konferenca WOSM-
a v Durbanu, julija 1999) skavtstva je prispevati k vzgoji mladih s Solidarnost
pomočjo vrednostnega sistema, ki sloni na skavtski prisegi in zakonih Solidarnost je vzajemnost, je resnično partnerstvo v katerem se skozi
in tako pomagati graditi boljši svet, kjer se lahko ljudje polno sodelovanje izmenjuje pomoč ter se dopolnjujejo izkušnje in sposobnosti.
uresničijo kot posamezniki in tvorno delujejo v družbi. Je več kot dobrodelnost, ki je enostransko dajanje, in prinaša le mirnejšo
Skavtstvo to dosega tako, da: vest. Solidarnost predpostavlja ustvarjalni duh izmenjave, medsebojno
• mlade v celotnem obdobju njihovega oblikovanja vključuje v pomoč in sodelovanje, dopolnjevanje izkušenj in sposobnosti.
neformalni vzgojni proces, Biti solidaren pomeni odklanjati vdanost v usodo, nespremenljivost.
• uporablja svojstveno metodo, kjer je vsak posameznik glavni Pomeni prispevati k boju proti izključenosti z dejanji in dejavnostmi, ki so
dejavnik svojega razvoja v samostojno, solidarno, odgovorno in pomembna in smiselna za otroke in mlade. Pomeni delovati za več
angažirano osebo, pravičnosti in enakih možnosti, stremeti k vzgoji mladega državljana,
• pomaga mladim zgraditi vrednostni sistem, ki temelji na bodočega nosilca sprememb v družbi, pomeni zavedanje skupnosti in
duhovnih, družbenih in osebnih načelih izraženih v skavtski medsebojne povezanosti v pravem partnerstvu, kjer so vsi ljudje polno in
prisegi in zakonih. ne le delno vključeni.
Poslanstvo, enotno za vse organizacije v svetu, uresničuje ZTS v programih
za mlade. Ti sledijo temeljnemu vzgojnemu cilju, ki je prilagojen potrebam Pripadnost duhovnim načelom
slovenske družbe in se opira na skupne vrednote. S sprejemom v organizacijo se vsak posameznik zaveže, da bo sprejel
duhovno resničnost in jo razvijal. Pod tem razumemo preseganje
6. Skupne vrednote - načela na katerih temelji vzgoja materialnega, pripadnost duhovnim načelom, zvestobo veri, ki ji
Vzgoja v ZTS temelji na vrednotah. Pomembno je razvijanje vseh vrednot in posameznik pripada, in sprejemanje dolžnosti, ki iz tega izhajajo. Naša
ne le posamezne in šele njihova prepletenost zagotavlja celovitost. Njen naloga je navajati mlade, da se vprašujejo o sebi, svojem ravnanju,
Vzgojna izjava
vrednotah katerim so zavezani in tako odkrivajo duhovno bogastvo. Jim predstavljajo alkoholizem, kajenje in uživanje psihotropnih substanc. Ker
ponuditi orodja, ki jim bodo pomagala razvijati njihovo lastno duhovnost in imajo te zasvojenosti močan negativen socialen vpliv zavračamo vsako
jih vodila pri iskanju poti in smisla življenja. prisotnost alkohola, kajenja in psihotropnih substanc na vseh taborniških
Smo pluralna skavtska organizacija, ki je na državni ravni laična. aktivnostih. Od vodij, ki delajo z mladimi, pričakujemo, da bodo z
Posamezniki lahko pripadajo različnim veroizpovedim. Rodovi se osebnim vzgledom uveljavljali to stališče.
samostojno odločajo ali bodo ali ne kot celota ali del vezani na določeno
veroizpoved. Trajnostni razvoj
Naloga organizacije torej ni učenje vere, ampak vzpodbujanje posameznika, Trajnostni razvoj pomeni upoštevanje omejitev pri razvoju, ohranjanje
da se zave pomena duhovne razsežnosti in duhovne rasti, razvijanja naravnega ravnovesja in s tem sedanjosti in prihodnosti našega planeta.
notranje discipline in vztrajnosti, vključenosti v skupne aktivnosti, Predpostavlja varovanje in vrednotenje okolja. Pomeni biti osveščen,
razumevanja narave, soustvarjanja tolerantne in skrbne družbe, potrebe po spoštovati in poskrbeti, da drugi spoštujejo življenje povsod, v mestih, na
iskanju, samospraševanju in čaščenju. podeželju, na prostem, …, se zavedati usodne povezanosti živega in
neživega sveta in tako ravnati. Skavtstvo oblikuje državljane, ki jih
Svoboda zanima okolje v katerem živijo, ki želijo biti informirani, vidijo širše in ne
Svoboda je stanje, v katerem je omogočeno posamezniku, skupini ali družbi poenostavljajo, so kritičnega duha pri tehtanju prednosti in pomanjkljivo-
odločati in ravnati po lastni volji. Vzgoja za svobodo je učenje svobode, je sti in niso proti novostim in razvoju. Trajnostni razvoj pomeni tudi
vzgoja za mir, notranji mir, sprejemanje sebe in svojih napak, za svobodo oblikovati svoj način življenja, ga vrednotiti in spreminjati v bolj
lastne izbire, da sam osmisliš svoje življenje in daje poudarek dostopu do harmoničnega, pomeni tudi opogumljati sebe in druge za odkrivanje
znanja in informacij. Pravica do lastne svobode je hkrati obveznost do neznanih okolij, da bi jih spoznali in se jih ne bi bali in pustili
svobode drugih in je z njo omejena. Določa naše kolektivno delovanje in zanamcem nekoliko boljši svet.
sloni na priznavanju skupnih vrednot človeštva (Deklaracija o človekovih
pravicah, Deklaracija o pravicah otroka, …). Je v resnici angažiran odnos; Ustvarjalnost
stalni in kolektivni boj za drugega, njegovo avtonomijo, svobodo mišljenja, Mlade želimo vzpodbuditi k ustvarjalnemu delovanju in s tem prispevati k
pravico izbire, za spoštovanje, poslušanje, sprejemanje njegove besede, za razvoju celostno razvite osebnosti. Vsakomur omogočiti in ga naučiti biti
soočanje idej, verovanj, načinov življenja, boj proti predsodkom in vsem ustvarjalen, da naredi nekaj novega, na nov način. Ne postavljati meja in
oblikam zavajanja, potvarjanja in fanatizma. To je vzgoja za vrednote in za ovir domišljiji. Iz ustvarjalnosti izvirajo namreč še nekatere značilno
razumevanje različnih kultur. človeške doživljajsko vrednostne pojavnosti kot so: radost dela, sreča
bivanja, odprtost do sebe, ljudi in sveta, zadovoljstvo ob opažanju vse bolj
Demokracija celostnega razvoja samega sebe ter vse bolj zavzeta udeležba v vsem
Demokracija je ureditev, v kateri pripada oblast ljudstvu. Življenje v skupnem. Kaže se v preseganju omejenosti in ozkosti, v sodelovanju v
demokratični skupnosti je urejeno s pravili in zakoni; vsebuje pravice in skupnem delu. Z vzpodbujanjem imaginacije, domiselnosti in
dolžnosti, ki se uporabljajo za vse, na enak in nepristranski način, ne glede iznajdljivosti, izražanja, odpiranjem možnosti za oblikovanje ter
na pripadnost (etnično, religiozno, filozofsko, politično, kulturno, …). motiviranjem, da se izoblikovano uresniči, prispevamo k razvoju
Skavtsko gibanje je z vodovim sistemom šola demokracije. Praksa timskega ustvarjalno integrativnega človeka.
dela v svetih vodnikov in življenja in odločanja v vodu - mali skupini
temelji na znanem seznamu pravic in dolžnosti ter natančni in znani delitvi Prostovoljstvo
odgovornosti. Tako daje izkušnjo socialnega življenja in prispeva k Prostovoljstvo je pripravljenost - usposobljenost in želja posameznika, da
oblikovanju aktivnih, zavzetih državljanov, ki se počutijo svobodne. pomaga posamezniku ali prispeva k dobrobiti družbe. V organizaciji
Nepogrešljivi deli demokratičnega delovanja so: potreba po obveščenosti, ki govorimo o služenju in pomeni nesebično dajanje in pomoč, sprejemanje
jo omogoča izmenjava informacij, poslušanje, izražanje, zahteva po nalog in odgovornosti v organizaciji in izven nje, biti družbi na razpolago
komuniciranju, skupnem delu in poročanju ter skrb za pridobitev in imeti odgovoren odnos do drugih, ne da bi za to pričakovali nagrado.
usposobljenosti. Proces odločanja mora biti razumljiv vsem in prilagojen Prostovoljstvo je v organizaciji in družbi vse bolj družbeno potrebno.
starosti posameznika. Za organizacijo je vzgoja za demokracijo Z odraščanjem postaja služenje vse pomembnejše in je za mladostnika in
uveljavljanje takega načina življenja, v katerem je vsakdo od najzgodnejših mladega odraslega nepogrešljiv del programa, saj pomeni samo-
let dalje postopno vključen v mrežo enakopravnih odnosov utemeljeno na: uresničenje in prinaša notranje zadovoljstvo. Pričakujemo, da bo vsak
sprejemanju drugih takšnih kot so, kot si sami želijo biti, solidarnosti in tabornik - popotnik sprejel to programsko obvezo, ki je bistvena za
spoštovanju večinskega in manjšinskega mnenja. članstvo v tej starostni skupini, za mladega odraslega pa smisel članstva,
saj vzpodbuja osebno rast.
Zdravo življenje
Vzgoji za zdravo življenje dajemo velik pomen. Verjamemo, da le zdrav Enakost priložnosti za vse
način življenja omogoča razvoj vseh sposobnosti otroka in njegovo V svetu, ki še ne nudi moškemu in ženski enakih možnosti uspeha in
dozorevanje v celovito osebnost - odgovornega državljana. Le zdrav človek razvoja, poudarjamo potrebo po resnični enakosti pravic in obveznosti
lahko polno prispeva skupnosti. tako doma kot v družbi in s tem enakost priložnosti. Zato poudarjamo
Vsak je sam odgovoren za svoj osebni razvoj (telesni, čustveni, socialni, pomen sovzgoje, ki je vzgoja drug drugega, splošna vzgoja v spoštovanju
intelektualni in duhovni). Ko se zave svojih sposobnosti in omejitev, si in poslušanju, da bi bila vsaka ženska, vsak moški resnično odgovorna in
postavlja dosegljive cilje in postane prizanesljiv do sebe, doseže notranje gospodarja svoje usode. Je proces, v katerem se osebe obeh spolov vzgajajo
ravnovesje, ga ohranja in se izogiba navadam, ki povzročajo ali vsaj skupaj, učijo drug od drugega, da bi dosegle in vzpostavile med moškim
prispevajo k nastanku določenih bolezni. Narava in življenje na prostem sta in žensko odnos enakopravnosti, ki ga označujejo enakost možnosti,
idealni okvir za tako rast. polno sprejemanje drug drugega, razumevanje in sprejemanje različnosti,
Zdravju škodujejo vse vrste zasvojenosti. Velik družbeni problem spoštovanje medsebojne bogatitve in dopolnjevanja in soodgovornost za
