Revija Tabor 2024/3
Bogata taborniška jesen 
Za nami je izjemno aktivno obdobje, ki je z odpravo na Roverway in številnimi tečaji ponovno dokazalo, kako živi in dejavni smo kot skupnost. »Roverji« so se vrnili s polno novimi izkušnjami in vtisi, mladi vod- niki, specialisti, načelniki, starešine in mnogi drugi pa so pridobili dragocena znanja, ki jih bodo ponesli naprej v rodove, območja in izven taborništva.
Pogled naprej pa nas navdaja z velikim pričakovanjem – pripravljamo se že na vseslovenski taborniški zlet, kjer nas poleti 2025 čaka nepozabna skupna dogodivščina. To vseslovensko taborjenje bo zagotovo vrhunec leta, če ne kar četrtletja, saj bomo skupaj ustvarili nove zgodbe, stkali prijateljstva in se spopadli z izzivi, katerih rešitve bodo gotovo pomenile ustvarjanje boljšega sveta in tabornikov (za)vedno!
Ob vsem nas še posebej veseli, da so končno med nami prenovljene taborniške veščine, ki bodo našim članom ponudile še več priložnosti za razvoj in učenje skozi taborništvo. Prav veščinam tokrat posveča- mo dobršen del revije Tabor.
Zato vas vabim, drage bralke in bralci, da se pridružite, sodelujete in s polno mero energije izkoristite vse priložnosti, ki vam jih taborništvo ponuja. Naj bo to vaša priložnost za rast, nove izzive in nepozabne dogodivščine.
Veselimo se in berimo o vseh doživetij!
Neža Marija Slosar, odgovorna urednica
Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila
TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Prepis besedila
Vodniški tečaj
RJZ Velenje
ŠT. UDELEŽENCEV / UDELEŽENK: 20, LOKACIJA: RIBNO PRI BLEDU
Besedilo: Rod Jezerski zmaj Velenje.
Rod Jezerski zmaj Velenje ima že več desetletij tradicijo izobraževanja bodo-
čih vodnikov v Kajuhovem taboru v Ribnem pri Bledu. Vsako leto sprejmemo
približno 20 udeležencev, za program poskrbi ekipa 5–6 mentorjev (v sode-
lovanju z zunanjimi predavatelji). Od večine tečajev se razlikujemo v tem, da
program izvajamo med rednim taborjenjem, kar tečajnikom omogoča več
neposrednega stika pri delu z otroki. Tako večino teoretičnih vsebin že med
tečajem implementiramo v prakso in spremljamo, kako so tečajniki dojeli snov
predavanj ter kakšen odnos vzpostavljajo z različnimi starostnimi skupinami.
V rodu imamo dolgoletno tradicijo tematskih
taborjenj, kjer se vse aktivnosti močno pove-
KAKO IZGLEDA zujejo z rdečo nitjo. V letošnjem poletju smo
velenjski taborniki na gradbišču pomagali Patu
TEČAJ NA REDNEM in Matu ter uspešno zgradili svet, kjer lepo je za
TABORU? znoret. Vsak dan so po celem taboru odmevali
vzkliki himne tečaja, naše zbore pa smo razpus-
tili z motivacijskim: Bomo zmogli? Bomo JA!
Vsak tečajnik vsakodnevno pomaga vodniku pri skrbi
za en šotor z MČ-ji – zjutraj pomaga pri budnici in jutranji Vodenje takšnega projekta je
telovadbi, po večernem programu pa poskrbi, da imajo vsi vsekakor svojevrsten zalogaj –
otroci umite zobe ter jim prebere pravljico pred spanjem; vsako leto novi izzivi, a hkrati
tečajniki se po skupinah preizkusijo v organi-
nove zgodbe in lepi spomini.
zaciji in izvedbi akcije za starostno skupino otrok;
Ogromno mi pomeni, da lahko
spremljamo poznane generacije
individualno delo tečajnikov preverjamo z »zaključ- razigranih zmajčkov in zmajčic,
nimi uricami« – vsak pripravi in izpelje eno redno tabor- ki pred nami odrastejo v samo-
niško srečanje za vod na taboru, za pomoč pa smo ved- stojne vodnike. Po vseh močeh
no na voljo mentorji; se trudimo ustvariti tudi prijetno
vzdušje za vse tečajnike iz drugih
tečajniki se vključujejo v rodove šege in navade – po- rodov, ki s svojimi izkušnjami in
magajo pri izvedbi tematskega dneva, udeležujejo se ve- različnimi šegami še dodatno
černega preplesavanja v rimšimšimu ter skrbijo za dobro popestrijo naš program.
vzdušje pri večernem ognju. Ena od šeg je, da v času biva- Eva Preložnik, vodja tečaja
kiranja tečajnikov ostali taboreči pripravijo potegavščino.
Ob prihodu z bivaka sprostimo urnik, da se skupaj nasme-
jimo vedno bolj inovativnim idejam šaljivcev.
42 UJEMI ZNANJE OKTOBER 2024
Divje
SP
EC I
AL
IS
TAB TEČA TIČNI
vode
OR J
N A N I ŠT
D VO
VO IVJIH
DA
H
ŠT. UDELEŽENCEV / UDELEŽENK: 14, LOKACIJA: ČEZSOĆA
Besedilo: Jernej Stritih, fotografija: Maša Pušnik.
Tudi letošnji tečaj taborništva na divjih vodah smo izvedli v prvem tednu sep-
tembra na zgornjem toku Soče s podporo Prijon Sport Centra v Čezsoči. Začet-
nega tečaja so se udeležili osem tabornikov in štiri tabornice iz šestih rodov. Dva
udeleženca iz drugih dveh rodov, ki sta že bila na začetnem, pa sta se udeležila
nadaljevalnega tečaja.
Kljub zelo nizkemu vodostaju Soče
Taborili smo v majhnem taboru ob Soči. Tabor smo v času tečaja so se osnov veslanja
postavili in podrli skupaj vodstvo in udeleženci. Re- naučili vsi udeleženci. Hkrati pa smo
dne taborne naloge, kot so kuhanje, nabava hrane teden dni preživeli kot dobra tabor-
in prinašanje vode, smo si razdelili na prostovoljni niška družba v prelepem okolju.
podlagi. Pri tem so se izkazale bogate izkušnje in Jernej Stritih, vodja tečaja
taborniško znanje vseh udeležencev.
Tečaj kajaka na divjih vodah je edin-
Glavna tema tečaja je bilo veslanje kajaka na divjih stvena izkušnja, kjer smo se naučili
vodah. Začetniki so se naučili osnov kajaka in po- osnove veslanja kajaka na reki Soči.
znavanja rek, tako da se lahko samostojno odpra- Gre za precej netipičen taborniški te-
vijo na veslanje na reke druge stopnje zahtevnosti čaj v sproščenem in prijetnem okolju.
(npr. Kolpa in Krka). Nekaj udeležencev se je naučilo Definitivno vredno udeležbe.
celo eskimskega obrata. Bor Pirš, RZJ
En dan smo veslali s kanuji CŠOD Tolmin po jezeru
na Mostu na Soči, kjer so udeleženci spoznali tudi
osnove veslanja v kanuju. Zaključno turo veslanja
smo opravili na odseku Soče med Srpenico in Trno-
vim, ki ima tretjo stopnjo zahtevnosti.
Posebna pozornost na tečaju je posvečena varnosti
na tekoči vodi. Ta temelji predvsem na prepozna-
vanju nevarnosti in tveganj, kot so podhladitev,
povratni val ali drevje v toku in temu, kako se jim
izognemo. Spoznali smo uporabo osebne zaščitne
opremo (oblačila za mrzlo vodo, plavalni jopič, če-
lada) in se učili tehnike varnega plavanja v rečnem
toku, skupinskega bredenja preko močnega toka in
uporabe reševalne vrvi. To znanje o varnosti na vodi
pride prav pri vseh taborniških dejavnostih, pove-
zanih s tekočo vodo.
ŠTEVILKA 3 UJEMI ZNANJE 43
Zraven na polici
Skupaj v novo taborniško leto
