Revija Tabor 2008/11
Taborniki in katoliški skavti 
Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Prepis besedila
20 november
Tabor na obisku Vodniški tečaj
Celjsko-Zasavskega
Končno je nastopil dan, ko je Strokovni svet
RS za šport (na 19. seji dne 26. avgusta 2008) območja
sprejel sklep, s katerim potrjuje programe us-
posabljanja ZTS za pridobitev nazivov “vodnik Da pa vse skupaj le ni tako preprosto, je bilo moč opaziti
taborniške skupine”, “vodja taborniške enote” tudi na vodniškem tečaju Celjsko-Zasavskega območja, ki je
in “inštruktor taborništva”. Od sedaj bomo tudi potekal v času jesenskih počitnic, saj so program tečaja kot
taborniki v očeh drugih športnih organizacij prvi prilagodili novim kriterijem, s katerim lahko kandidat po
in panog končno enakovredni in jim bomo na uspešno opravljenem tečaju pridobi naziv “Vodnik taborniške
natečajih in razpisih lahko konkurirali za prido- skupine. Strokovni delavec 1!”. A tukaj je tudi kaveljc. Pro-
bivanje finančnih sredstev. gram usposabljanja vodnikov taborniških skupin v nekaterih
primerih lahko poteka že pri 15-ih letih. V tem primeru vodnik
pridobi strokovni naziv “Vodnik taborniške skupine” v skladu
s pogoji za pridobitev naziva šele ob polnoletnosti (18 let).
Program usposabljanja vodnikov taborniških skupin je v
nekaterih elementih soroden usposabljanju mentorjev plan-
inskih skupin, ki jih izvaja Planinska zveza Slovenije, vsebuje
pa tudi vsebine, ki so sestavni del osnovnega študijskega pro-
grama Fakultete za šport v Ljubljani in Pedagoške fakultete
v Ljubljani, Mariboru in Kopru. Te vsebine se študentom pri
usposabljanju za vodnika taborniške skupine tudi priznajo.
Tečaj je tako sestavljen iz dveh delov. 1. del, ki je potekal na
Skomarju in v Gorenju nad Zrečami, je vseboval program, ki
je obsegal taborniška znanja (zgodovina taborništva, bivanje v
naravi ipd.), vodenja in komunikacije. 2. del vodniškega tečaja
pa bo potekal nekje v mesecu marcu in bo vseboval športno
gibalne teme (športno plezanje, plavanje, tek na smučeh
ipd.), prvo pomoč, predavanje o varnosti, sistemu obveščanja
in reševanja. Ravno ta del oziroma modul je tudi novost pri
izvajanju vodniških tečajev in tudi vsi dosedanji vodniki bodo
za pridobitev naziva “Vodnik taborniške skupine. Strokovni
delavec 1!” morali opraviti ta del modula.
AKTUALNO 21
Prelomnica v izobraževanju SiNi
taborniških vodniških
kadrov
Kljub vsem spremembam pri iz-
vajanju programa je bilo vzdušje na
letošnjem vodniškem tečaju odlično.
Predavatelji smo se trudili narediti čim
boljše vzdušje in 25 tečajnikom iz osmih
rodov predati kar največ novega znanja.
Posebej razveseljiva je bila udeležba
rodov z vzhodnega dela Slovenije (Lju-
tomer, Ptuj).
Vodstvo tečaja
Izjava vodje tečaja, Jure Vrenko - vodja tečaja
Jureta Vrenka Tadeja Kapun - mentor, vod-
Odločitev, da se spopademo z nik, predavatelj
izzivom kot prvi izpeljati vodniški Emil Mumel - mentor, preda-
tečaj po novem programu, ki vsebuje vatelj
določene spremembe, se je izkazala
za dobro. Kljub temu da je ta izziv od
Erika Gril - mentor, preda-
nas zahteval malo več skupnih priprav vatelj
in poglobitev nekaterih vsebin, menim, Luka Marinič, Vasja Habjanič,
da nam je vse skupaj dobro uspelo. Pon-
Mojca Zupanc - vodniki
ovno se je izkazalo, da so zunanji pre-
davatelji na tečaju dobra popestritev. K njim so se pridružili še
Upam, da bodo tudi ostali organizatorji zunanji strokovni predavatelji
vodniških tečajev sledili temu in tako iz posameznih področij, ki ob-
prispevali k boljši pripravljenosti naših
vodnikov za delo z mladimi.
segajo nove vsebine oziroma
module na tečaju.
