Revija Tabor 2004/3
ZOT-u ob rob 
Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Prepis besedila
30
ZA VODNIKE Pugy
Taborniški projekt - prvi korak
Taborniški projekt je skupinski podvig z jasno zastavljenim ciljem, sistematičnim pristopom
(7 korakov), ki temelji na uporabi taborniške metode, vključuje veliko možnosti za učenje,
upošteva različne interese, talente, zmožnosti in potrebe. Vsi sodelujoči z lastnim trudom
predani doseganju ciljev v določenem času v prihodnosti.
uporabite tudi kakšno metodo (npr. ne-
vihta idej). Pozorni bodite, da vsi sode-
lujejo in prispevajo ideje.
Vodnik naj spodbuja člane, da se
pogovorijo o idejah in jim pomaga iz-
brati eno ali dve. Tudi vodnik lahko
izrazi svoje ideje, vendar ne smejo pre-
vladovati v pogovoru. Vodje si morajo
sproti zapisovati vse ideje.
Oblikujete lahko enostavni seznam
kriterijev, ki jih bo vodil. Ideje pri spo-
daj predlaganih kriterijih, so:
• pomagati jim razmišljati preko
individualnih interesov ali zmogljivo-
sti manjšine, do potreb in interesov
V prejšnji številki Tabora si dobil celoten pregled predla- celotnega voda;
ganih korakov taborniškega projekta. V tej številki in nasled- • pomagati jim razmišljati o tem, kar bi lahko s
njih pa bom predstavil vsakega posebej. projektom dosegli (na primer, kako bi lahko projekt
PRVI KORAK - KAKŠEN PROJEKT? pripomogel k boljšemu svetu);
• odvračati jih od ponavljanja idej od drugod.
Prvi korak vključuje naslednje elemente: Kriteriji 1.Ideja 2.Ideja 3.Ideja
• Čas za sanjanje; v vodu ali klubu PP se pogovarjamo o (Je to nekaj...)
tem, kar bi mladi člani radi počeli. pri čemer bi lahko vsi sodelovali, X X
• Predstavitev idej; predstavitev idej članov voda in kar bi resnično radi počeli, X X
pogovor o njih. kar bi vam predstavljalo izziv, X
• "Dešifriranje" idej; razmišljanje voda o tem, kar je v bi bilo koristno in uporabno, X X
izraženih idejah resnično pomembno zanje. kar običajno ne počnete doma ali v šoli? X
• Oblikovanje soglasja; vod oblikuje skupno idejo -
vključi kar je bilo med idejami pomembno - in jih Seznam kriterijev naj bo enostaven. Naj ne zapravljajo
združi v cilje projekta. časa z razvijanjem popolnega projekta. Zakaj, boste razume-
li pri naslednjih korakih.
Čas za sanjanje PROBLEM: kaj v primeru, da mladi ne bodo predstavili
Na vodovem srečanju vodnik povabi člane, da razmišlja- nobenih idej?
jo o tem, kaj bi resnično radi počeli (lahko damo članom na Skušajte si odgovoriti na naslednja vprašanja: Ali se med
razpolago čas, da ideje pripravijo do srečanja). Pri tem lahko seboj ne poznajo dovolj dobro? Ali imajo ideje, pa so preveč
marec 31
sramežljivi, da bi jih izrazili? Ali potrebujejo primere, da bi To naj bo prijateljski pogovor, v katerem bodo člani čutili, da
lahko nanizali svoje? jih poslušate.
Za vzpodbudo njihove ustvarjalnosti lahko:
• organizirate predstavitev že izvedenih zanimivih Oblikovanje soglasja
projektov (preverite, ali ima rod ali ZTS na voljo kakšno Naredite povzetek glavnih idej, za katere menite, da so
dia projekcijo, videospot in drugo gradivo o razburljivih bile članom pomembne.
projektih, ki so jih izpeljale druge enote); Primer:
• ponudite nekaj svojih idej, za katere mislite, da jih bodo Nekdo je hotel pripraviti predstavo, drugi glasbeni kon-
zanimale (ne pozabite, da je to le začasno, dokler sami cert, tretji je hotel na jahanje, četrti pa na potovanje.
ne začnejo posredovati svojih idej); Skupaj z mladimi razmislite, kako bi te različne ideje
• začnite z razgibano igro v zvezi z vašo projektno idejo - lahko vključili v en projekt, ki bi postal projekt voda v določe-
na primer simulacijo raziskovalne odprave ali karkoli. nem obdobju.
Ko bodo porabili fizično energijo, jih lahko vprašate, kaj Primer:
menijo o tem, da bi šli na resnično odpravo; Projekt, ki je nastal iz teh idej, je bil: potovanje s konjem
• namenite nekaj časa (nekaj vodovih srečanj), da se med in vozom. Vod je moral narediti krožno potovanje, ki je obse-
seboj bolje spoznajo in ustvarijo samozavestno in galo 200 km v času dveh tednov. Na poti so v vaseh pripravili
zaupljivo ozračje; glasbene predstave.
• poudarite, da vas zanimajo njihove ideje. Organizirate PROBLEM: kaj če bo projekt drag?
lahko pogovor o problemih, s katerimi se soočajo v Vsak projekt bo nekaj stal. Če so predvideni stroški veliko
okolju, v katerem živijo. Prosite jih lahko, da razmislijo večji od tega, kar lahko zberemo z razumno količino vlože-
o tem, kar bi naredili, da bi izboljšali stanje; nega truda, se lahko o tem odkrito pogovorimo z mladimi in
• kot provokacijo lahko predlagate nekaj najbolj najdemo kompromis.
dolgočasnega - njihov odziv bo buren in hkrati Ključni izobraževalni koncept projektnega pristopa je, da
ustvarjalen, saj bodo zagotovo predlagali kaj drugega; lahko mladi dosežejo nekaj neobičajnega, kar bo zahtevalo
• izkoristite prednosti sproščenih trenutkov in poslušajte njihov trud.
njihove pogovore, da bi odkrili, kaj jih zanima ali skrbi. Rast na področju samostojnosti zahteva razvijanje iznaj-
dljivosti in aktivno vključenost v zbiranje potrebnih denar-
Predstavitev idej nih sredstev - kar vključuje zbiranje denarja (fundraising) in
Obstaja veliko načinov, kako mlade pripravimo do tega, opravljanje nenavadnih del. V nekaterih primerih so zmožni
da predstavijo ideje; na primer napišejo jih na papir in kot in pripravljeni finančno pomagati tudi starši, vendar naj
posterje nalepijo na steno ali razgrnejo po tleh ali pa predsta- prispevajo le del sredstev.
vijo svoje ideje z risbami; lahko zaigrajo ideje, ostali pa ugi-
bajo, kaj prikazujejo.
V naslednji številki:
Omenite jim lahko različne načine predstavljanja idej,
člani voda pa se sami odločijo, kako bodo to naredili. Drugi korak - Vključevanje možnosti za učenje
NAPRAVIMO TABORNIŠKI PROJEKT
"Dešifriranje" idej (Let's do a Scout Project)
Zapomnite si, da ste jim dali prosto pot, da uporabijo svo- "Napravimo taborniški projekt" je namenjen vodnikom in
načelnikom. Korak za korakom razlaga, kako lahko uporabite
jo domišljijo. Verjetno bodo nanizali ideje, ki bodo segale od
projektni pristop, da zagotovite bogato in razburljivo učno
nemogočih do popolnoma "obscenih". To je popolnoma nor-
okolje za člane voda, družine, kluba PP ali čete.
malno! Priročnik je v elektronski verziji (pdf) v angleškem jeziku
Včasih tisto, kar člani na začetku predlagajo, da bi radi možno dobiti na spletni strani
počeli, ni povezano s tistim, kar je zanje resnično pomem- www.scout.org/wsrc/ll/docs/scoutproject_e.pdf, slovenska
bno. Vaša naloga je, da skušate ugotoviti, kaj je v ozadju različica pa bo na voljo predvidoma do konca marca 2004.
predlogov. Vzpodbujajte jih, da vam bodo razložili svoje ideje.
